Inspiratiefiches
PW: Welbevinden en betrokkenheid: kiezen - onthaal - opruimen - slot
PW: Beweging: experimenteren met klein hanteermateriaal - bewegingsomloop/vrij bewegen in de zaal - risicovol spelen - routines/bewegingsmoment - schrijfdans - Sherborne - tik- en balspelen - watergewenning - zelfstandig spel in de bewegingszaal
PW: Wereldoriëntatie en wiskundige initiatie: ontdekbak/ontdekhoek - waarneming - 1-1 relatie - meten - relaties - speelleermateriaal - tijd/logische volgorde - tijdsinstrument - verzamelingen
PW: Nederlands: spelen met taal - verrijking boekenhoek - vertellen met verschillende verteltechnieken
PW: Muzisch beleven/Muzische vaardigheden:
Krachtige leeromgeving: interview - leeruitstap
KL: Wereldverkenners:
KL: Levensbeschouwelijke vorming: RKG bij jonge kleuters
KL: Inclusief leefklimaat: gevoelens
PW: Beweging: experimenteren met klein hanteermateriaal - bewegingsomloop/vrij bewegen in de zaal - risicovol spelen - routines/bewegingsmoment - schrijfdans - Sherborne - tik- en balspelen - watergewenning - zelfstandig spel in de bewegingszaal
PW: Wereldoriëntatie en wiskundige initiatie: ontdekbak/ontdekhoek - waarneming - 1-1 relatie - meten - relaties - speelleermateriaal - tijd/logische volgorde - tijdsinstrument - verzamelingen
PW: Nederlands: spelen met taal - verrijking boekenhoek - vertellen met verschillende verteltechnieken
PW: Muzisch beleven/Muzische vaardigheden:
- beeld: kleiactiviteit - schilderen - textiel - vlakke papiertechnieken - ruimtelijke papiertechnieken
- muziek: actief luisteren/zingen - spelen met instrumenten
- dans: dansexpressie
- drama: speelversje - spelen met een pop - dramaspel - teacher-in-role
Krachtige leeromgeving: interview - leeruitstap
KL: Wereldverkenners:
- invalshoek beweging: basisbewegingshoek in de klas - bewegingsverhaal - bewegingshoek in de bewegingszaal
- invalshoek wereldoriëntatie: koken - onderzoek/ontwerp - praktische - zintuigspel
- invalshoek wiskundige initiatie: logispelen - ruimte
- beeld: kosteloos materiaal - kunstproject - groepswerk
- muziek: klankstuk ontwerpen - lied begeleiden
- dans: gestructureerde dans
- drama: poppenspel
KL: Levensbeschouwelijke vorming: RKG bij jonge kleuters
KL: Inclusief leefklimaat: gevoelens